viernes, 1 de octubre de 2010

ESCUELA  EMPIRICA.
característica
exponentes
aportaciones
semejanzas
diferencias
Se caracteriza  básicamente por que sus aportaciones y registros  acerca de cómo  de cómo administrar mejor.
PETER F. DRUCK.
Fue uno de los autores  más importantes  del siglo XX en materia administrativa.
Drucker fue uno de los gerentes  y sus subordinados  identifican en equipo objetivos comunes.
Son la parte esencial  de  todo sistema, gerencial. Son los siguientes ;
1.- A largo plazo
2.- A corto plazo
3.- Básicos
4.-subordinados
5.-particulares
6.-generales

Reconoce que la escuela clásica u operativa se apoya en la experiencia. Que la administración no es algo que se base forzosamente en procedentes.
ERNEST DALE.
Es como una forma de entender,
Explicar y enseñar la administración         
La administración no es algo  que se  basa  en los procedentes.
La administración es la metodología  para gobernar y dirigir las organizaciones.
Enfatizo los principios de la gerencia durante más de sesenta años y los sintetizo en su libro el poder de la acción positiva.
LAWRENCE APPLEY
Todo arte de la administración radica en el desarrollo de las personas.
Estos fueron los hechos de los resultados que no son convincentes.
Los objetivos reobtienen por medio de las personas.



   LA   ESCUELA  CIENTIFICA

CARACTERISTICAS
QUE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA ES SIMPLEMENTE EL NOMBRE PARA UN INTENTO DE UTILIZAR LA CIENCIA  EN LA  SOLUCION  DEL COMPLICADO PROBLEMA DE AUMENTAR PRODUCTIVIDAD GENERAL PARA EL BIEM DE LA  MAYORIA Y LOGRAR LA  JUSTICIA,  LA  MAYOR OPORTUNIDAD Y LA FELICIDAD DE TODOS.
FRANK B. GILBRETH FUE UN SEGUIDOR DE LOS TRABAJOS DE TAYLOT QUIEN SE INTERESO EN LAS TAREAS HUMANAS PARA INCREMENTAR LA PRODUCTIVIDAD.
EXPONENTES
 FEDERICK W. TAYLOR.                                                                                                                               
APORTACIONES
ERAN SURGIDAS EN LA  DICIPLINA  ADMINISTRATIVA HAN SIDO INSPIRADAS POR EL ESPIRITU DE LAS CIENCIA, POR SU METODO Y POR SUS PRICIPIOS.
TAYLOR FUE UN PRODUCTOR EJECUTIVO E INVENTOR DE HERRAMIENTAS Y MAQUINAS Y AL FINAL DE SU VIDA SE DEDICO A LA CONSULTORIA Y DICTAR CONFERENCIAS EN LAS QUE BUSCO DIFUNDIR, PROMOVER Y DEFENDER SU SISTEMA CIENTIFICO DE ADMINISTRACION.
SEMEJANSAS
LAS MODIFICACIONES DE ESTOS INVENTOS CAUSARON Y REPERCUTIERON EN LA CREACION DE NUEVAS COLONIAS Y MUCHOS OTROS NEGOCIOS ENCADENADOS A ELLAS TRANSFORMARON LOS PATRONES DE CONSUMO, LA GENERACION DE EMPLEOS Y CREARON LA NECESIDAD DE ESTABLECER SISTEMAS Y METODOS DE ADMINISTRACION.
TAYLOR REQUIERE QUE TANTO LA ORGANIZACIÓN COMO LA ADMINISTRACION SE ESTUDIAN Y TRATEN COMO CIENCIA Y NO EMPIRICAMENTE.
TAMBIEN FUE SEÑALADO ENTRE LA CAMARA DE REPRESENTANTES DE LOS E.U. COMO  UN EXPLATADOR DE LOS TRABAJADORES Y ENTONCES SE VE OBLIGADO A PREPAR UNA DEFENSA DE SUS SISTEMA DE ADMINISTRCION ANTE ESE ORGANO EL 25 DE ENERO DE 1912.
DIFERENCIAS
LA ADMINISTRACION  ES CIEENTIFICA NO SOLO LA APLICACIÓN DEL METODO CIENTIFICO, SINO POR DOS
RAZONES:                           
1.- POR EL HECHO DE QUE SU DISCURSO ESTA INFLUENCIANDO POR CIENCIAS FORMALMENTE CONSTITUIDAS ( ECONOMIA, PSICOLOGIA, SOCIOLOGIA, DERECHOS, MATEMATICAS, ANTROPOLOGIA.      
2.- DEBIDO A QUE BUSCA CREAR PRINCIPIOS GENERALES PARA MEJORAR LA EFICIENCAS ORGANIZACIONAL, PRECISAMENTE EN CONTRA EL EMPIRISMO.                                                                      



LA ESCUELA DE LA TEORIA ADMINISTRATIVA DE HENRY FAYOL
             CARACTERISTICAS
FAYOL  CONOCIDA EN LA LITERATURA COMO TEORIA CLASICA Y FUE LA PRIMERA EXPLICACION COMPLETA DE LA  ADMINISTRACION, PUES SOBREPASO CON MUCHO EN EL ENFOQUE CIENTIFICO DE F. W. TAYLOR CENTRADO EXCLUSIVAMENTE EN LOS NIVELES OPERARIOS Y DE PRODUCCION EN LA PLANTA, SIN COMPLETAR LOS NIVELES ADMINISTRATIVOS DE LA EMPRESA.
                   EXPONENTE
                                                                                                                                  HENRY FAYOL
APORTACIONES
FUE UNA DE LAS PRINCIPALES CRITICAS QUE SE HAN HECHO EN LA ADMINISTRACON CIENTIFICA ( TAYLOR) Y LA CLASICA ( FAYOL), ES QUE SU PROPUESTA DE “PRINCIPIOS “ NO ENCAJAN EN EL ORDEN TIPICO DE LOS PRINCIPIOS PROPIAMENTE CIENTIFICOS.
SEMEJANZAS
FUE  UN INGENIERO FRANCES QUE EN 1916 PUBLICO SU ADMINISTRATION INDUSTRIELLE EN UN BOLETIN DE UNA ASOCIACION INDUSTRIAL DE FRANCIA. Y FUE EL PRIMERO EN APORTAR LA IDEA DE CONSIDERAR LA ADMINISTRACION COMO UNA ACCION QUE INICIA CON LA PLANEACION Y CONCLUYE CON EL CONTROL, PASANDO POR LAS. INTERMEDIAS
DIFERENCIAS
PREFIERE USAR EL TERMINO PRINCIPIOS DISOCIADO ESTOS DE TODA RIGIDES YA QUE EN ASUNTOS ADMINISTRATIVOS NO EXSISTE NADA RIGIDO NI ABSOLUTO, ES CUESTION  DE PROPORCION Y DE CONCEDER UNA ASEPTABLE TOLERANCIAS A LAS DIFERENTES Y MUTALES CIRCUNSTANCIAS QUE PRESENTAN TANTOS LOS TRABAJADORES COMO EL RESTO DE LOS ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN.



ESCUELA  EMPIRICA.
característica
exponentes
aportaciones
semejanzas
diferencias
Se caracteriza  básicamente por que sus aportaciones y registros  acerca de cómo  de cómo administrar mejor.
PETER F. DRUCK.
Fue uno de los autores  más importantes  del siglo XX en materia administrativa.
Drucker fue uno de los gerentes  y sus subordinados  identifican en equipo objetivos comunes.
Son la parte esencial  de  todo sistema, gerencial. Son los siguientes ;
1.- A largo plazo
2.- A corto plazo
3.- Básicos
4.-subordinados
5.-particulares
6.-generales

Reconoce que la escuela clásica u operativa se apoya en la experiencia. Que la administración no es algo que se base forzosamente en procedentes.
ERNEST DALE.
Es como una forma de entender,
Explicar y enseñar la administración         
La administración no es algo  que se  basa  en los procedentes.
La administración es la metodología  para gobernar y dirigir las organizaciones.
Enfatizo los principios de la gerencia durante más de sesenta años y los sintetizo en su libro el poder de la acción positiva.
LAWRENCE APPLEY
Todo arte de la administración radica en el desarrollo de las personas.
Estos fueron los hechos de los resultados que no son convincentes.
Los objetivos reobtienen por medio de las personas.



   LA   ESCUELA  CIENTIFICA

CARACTERISTICAS
QUE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA ES SIMPLEMENTE EL NOMBRE PARA UN INTENTO DE UTILIZAR LA CIENCIA  EN LA  SOLUCION  DEL COMPLICADO PROBLEMA DE AUMENTAR PRODUCTIVIDAD GENERAL PARA EL BIEM DE LA  MAYORIA Y LOGRAR LA  JUSTICIA,  LA  MAYOR OPORTUNIDAD Y LA FELICIDAD DE TODOS.
FRANK B. GILBRETH FUE UN SEGUIDOR DE LOS TRABAJOS DE TAYLOT QUIEN SE INTERESO EN LAS TAREAS HUMANAS PARA INCREMENTAR LA PRODUCTIVIDAD.
EXPONENTES
 FEDERICK W. TAYLOR.                                                                                                                               
APORTACIONES
ERAN SURGIDAS EN LA  DICIPLINA  ADMINISTRATIVA HAN SIDO INSPIRADAS POR EL ESPIRITU DE LAS CIENCIA, POR SU METODO Y POR SUS PRICIPIOS.
TAYLOR FUE UN PRODUCTOR EJECUTIVO E INVENTOR DE HERRAMIENTAS Y MAQUINAS Y AL FINAL DE SU VIDA SE DEDICO A LA CONSULTORIA Y DICTAR CONFERENCIAS EN LAS QUE BUSCO DIFUNDIR, PROMOVER Y DEFENDER SU SISTEMA CIENTIFICO DE ADMINISTRACION.
SEMEJANSAS
LAS MODIFICACIONES DE ESTOS INVENTOS CAUSARON Y REPERCUTIERON EN LA CREACION DE NUEVAS COLONIAS Y MUCHOS OTROS NEGOCIOS ENCADENADOS A ELLAS TRANSFORMARON LOS PATRONES DE CONSUMO, LA GENERACION DE EMPLEOS Y CREARON LA NECESIDAD DE ESTABLECER SISTEMAS Y METODOS DE ADMINISTRACION.
TAYLOR REQUIERE QUE TANTO LA ORGANIZACIÓN COMO LA ADMINISTRACION SE ESTUDIAN Y TRATEN COMO CIENCIA Y NO EMPIRICAMENTE.
TAMBIEN FUE SEÑALADO ENTRE LA CAMARA DE REPRESENTANTES DE LOS E.U. COMO  UN EXPLATADOR DE LOS TRABAJADORES Y ENTONCES SE VE OBLIGADO A PREPAR UNA DEFENSA DE SUS SISTEMA DE ADMINISTRCION ANTE ESE ORGANO EL 25 DE ENERO DE 1912.
DIFERENCIAS
LA ADMINISTRACION  ES CIEENTIFICA NO SOLO LA APLICACIÓN DEL METODO CIENTIFICO, SINO POR DOS
RAZONES:                           
1.- POR EL HECHO DE QUE SU DISCURSO ESTA INFLUENCIANDO POR CIENCIAS FORMALMENTE CONSTITUIDAS ( ECONOMIA, PSICOLOGIA, SOCIOLOGIA, DERECHOS, MATEMATICAS, ANTROPOLOGIA.      
2.- DEBIDO A QUE BUSCA CREAR PRINCIPIOS GENERALES PARA MEJORAR LA EFICIENCAS ORGANIZACIONAL, PRECISAMENTE EN CONTRA EL EMPIRISMO.                                                                      



LA ESCUELA DE LA TEORIA ADMINISTRATIVA DE HENRY FAYOL
             CARACTERISTICAS
FAYOL  CONOCIDA EN LA LITERATURA COMO TEORIA CLASICA Y FUE LA PRIMERA EXPLICACION COMPLETA DE LA  ADMINISTRACION, PUES SOBREPASO CON MUCHO EN EL ENFOQUE CIENTIFICO DE F. W. TAYLOR CENTRADO EXCLUSIVAMENTE EN LOS NIVELES OPERARIOS Y DE PRODUCCION EN LA PLANTA, SIN COMPLETAR LOS NIVELES ADMINISTRATIVOS DE LA EMPRESA.
                   EXPONENTE
                                                                                                                                  HENRY FAYOL
APORTACIONES
FUE UNA DE LAS PRINCIPALES CRITICAS QUE SE HAN HECHO EN LA ADMINISTRACON CIENTIFICA ( TAYLOR) Y LA CLASICA ( FAYOL), ES QUE SU PROPUESTA DE “PRINCIPIOS “ NO ENCAJAN EN EL ORDEN TIPICO DE LOS PRINCIPIOS PROPIAMENTE CIENTIFICOS.
SEMEJANZAS
FUE  UN INGENIERO FRANCES QUE EN 1916 PUBLICO SU ADMINISTRATION INDUSTRIELLE EN UN BOLETIN DE UNA ASOCIACION INDUSTRIAL DE FRANCIA. Y FUE EL PRIMERO EN APORTAR LA IDEA DE CONSIDERAR LA ADMINISTRACION COMO UNA ACCION QUE INICIA CON LA PLANEACION Y CONCLUYE CON EL CONTROL, PASANDO POR LAS. INTERMEDIAS
DIFERENCIAS
PREFIERE USAR EL TERMINO PRINCIPIOS DISOCIADO ESTOS DE TODA RIGIDES YA QUE EN ASUNTOS ADMINISTRATIVOS NO EXSISTE NADA RIGIDO NI ABSOLUTO, ES CUESTION  DE PROPORCION Y DE CONCEDER UNA ASEPTABLE TOLERANCIAS A LAS DIFERENTES Y MUTALES CIRCUNSTANCIAS QUE PRESENTAN TANTOS LOS TRABAJADORES COMO EL RESTO DE LOS ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN.